Seminarios, Conferencias

• 20 de abril de 2012

  Conferencia: Mujeres en la Ciencia

  El Dpto de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias participa en el ciclo de conferencias organizado por el IES Aguilar y Cano de Estepa (Sevilla), dentro del programa de las II Jornadas de Divulgación Científica, 2012

• 20 de abril de 2012

  Conferencia: Moléculas que hicieron historia

  El Dpto de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias participa en el ciclo de conferencias organizado por el IES Aguilar y Cano de Estepa (Sevilla), dentro del programa de las II Jornadas de Divulgación Científica, 2012

• 19 de abril de 2012

  Sesión formativa

  Nuevos retos europeos en Biotecnología. Proteómica: el papel de las proteinas.

  Proyecto Comenius organizado por el IES Aynadamar (Granada) con la colaboración del Parque de las Ciencias.

  En este proyecto participan además 9 centros educativos europeos más de Alemania, Eslovaquia, Hungría, República Checa, Letonia, Lituania, Croacia, Viena y Francia.

• Del 9 de marzo a 19 de abril de 2012

  Curso: "Actualidad científica. El cerebro"

  Acción formativa organizada por el Parque de las Ciencias en colaboración con el Centro de Profesorado de Granada y del Instituto de Neurociencia Federico Olóriz

  Curso dirigido a profesorado internivelar. El objetivo principal es dotar al profesorado inscrito de recursos y conocimientos para trabajar con el alumnado en torno a este tema a lo largo del año 2012, Año Internacional del Cerebro.
  Los contenidos y fechas de las sesiones del curso son:

  1ª sesión: 9 marzo, viernes

  Acreditaciones y presentación del curso

  Hora: 17:00
  Lugar: Taquilla y Aula Sagan. Área de Formación

  Conferencia:
  "LOS ENGAÑOS DE LA MENTE: CÓMO LOS TRUCOS DE MAGIA DESVELAN EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO"
  Susana Martínez-Conde
  Investigadora y Directora del Laboratorio de Neurociencia Visual. Barrow Neurological Institute. Phoenix. USA
  Miguel Puga - "Mago Migue"
  Mago

  Hora: 17:30h
  Lugar: Auditorio

  2ª sesión: 13 marzo

  Hora: de 17:30 a 20:00
  Semana del cerebro: talleres

  3ª sesión: 15 marzo

  Hora: de 17:30 a 20:00
  Semana del cerebro: talleres

  4ª sesión: 20 marzo

  Hora: de 17:30 a 19:00
  Visita temática: Itinerario Museo

  5ª sesión: 10 de abril

  Hora: 18:00
  ¿Cómo se nos presenta el cerebro a través del cine?

  6ª sesión: 12 de abril

  Hora: 18:00
  Libros que nos descubren el cerebro

  7ª sesión: 19 de abril

  Hora: 18:00
  Proyección
  Mesa redonda con expertos.

• 10 y 17 de abril de 2012

  Actividad formativa

  Enseñar y aprender ciencia investigando en Educación Infantil y Primaria: Experiencias de las Ciencias en el aula

  El Dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias colabora con el Centro de Profesorado de Jaén con este curso dirigido a profesorado de Infantil y Primaria, impartiendo la sesión: Experiencias de las Ciencias en el Aula.

• 21 de marzo de 2012

  Sesión formativa: Jornada con la ESA en el Parque de las Ciencias

  Hora: 17:00h a 19:30h
  Lugar: Aula Curie

  El 21 de diciembre André Kuipers junto con el cosmonauta ruso Oleg Kononenko y el americano Don Pettit partieron en la nave Soyuz desde Kazakhastan hacia la International Space Station (ISS) donde permanecerán en el espacio durante cinco meses.

  Esta misión espacial se ha denominado PromISSe y durante ella se desarrollarán una serie experiencias aprovechando las condiciones gravitacionales asociadas a la caída libre a la que está sometida la International Space Station.

  La investigación en microgravedad proporciona a los investigadores una oportunidad excepcional para estudiar la naturaleza de los procesos, físicos, biológicos y fisiológicos.

  Take your class into the space es una actividad educativa organizada por la ESA cada vez que un astronauta europeo parte en misión espacial de larga duración. En ella participan estudiantes europeos.

  Una de sus líneas es “Inflight call Spaceship Earth” en la que participarán Parque de las Ciencias (España), Nemo Science Center (Ámsterdam), Nacional Space Center (Leicester) y Speyer Technik Museum (Speyer).

  Ya han sido seleccionado el alumnado participante en el Parque de las Ciencias.

  Participarán 428 estudiantes de 12 centros educativos de Granada, Jaén, Córdoba, Cádiz, Sevilla y Málaga.

  Para concretar los detalles de la actividad, documentar al profesorado y aclarar las posibles dudas, realizamos esta sesión formativa con el siguiente orden del día:

  • Información sobre la misión Promisse
  • Experimentos de convección y estabilidad de espumas
  • Secuencia de la Jornada del 24 de abril
  • Coordinación actividades de los grupos
  • Entrega de materiales
  • Preguntas

   

• 15 de marzo de 2012

  Conferencia: Moléculas que hicieron historia

  El Dpto. de Educación y Actividades imparte la conferencia inaugural del VII Encuentro de Alumnado Investigador con el que el Parque de las Ciencias colabora.

   

• 14 y 15 de marzo de 2012

  Ciclo de conferencias NMAC. Herramientas educativas y culturales en espacios museísticos: web2.0 y redes sociales

  Actualmente vivimos en la sociedad de la comunicación y de la digitalización, en el mundo en el que la tecnología ha modificado la forma de entender nuestro entorno y desenvolvernos por él. Ante esta situación, ¿están los museos preparados para formar parte de esta nueva era digital?, ¿Saben como adaptarse a los nuevos modelos de público y a las necesidades de éste?, ¿ como se adaptan las actividades culturales y educativas a estos cambios?

  Todas estas cuestiones y muchas más se desarrollarán en estas conferencias donde responsables de educación de diferentes Museos y Centros de Arte Nacionales plasmarán sus experiencias.

  PROGRAMA

  14 marzo 2012

  16:00 Presentación conferencia. Doña Jimena Blázquez. Directora Fundación NMAC
  16:30 Conferencia. Don Rufino Ferreras. Coordinador Desarrollo Educativo. Museo Thyssen Bornemisza.
  17:30 Conferencia. Doña Esther De Frutos. Responsable del Área de Educación. Museo del Prado
  18:30 Descanso
  19:00 Conferencia Doña Olga Ovejero. Programas Públicos. Educación. MNCARS

  15 marzo 2012

  16:00 Doña Paz Posse. Jefa Dpto. Educación y Actividades y Doña Cristina González. Jefa Dpto. Comunicación. Parque de las Ciencias. Granada.
  17:00 Conferencia Doña Mª Felisa Sierra. Responsable Educación. Centro Andaluz Arte Contemporáneo. Sevilla.
  18:00 Descanso
  18:30 Conferencia Doña. Rocío Gutiérrez García. Responsable educación y comunicación. Fundación NMAC

  

   

• Del 9 al 18 de marzo de 2012

  Semana Mundial del Cerebro 2012

  En esta ocasión ampliamos el programa a desarrollar en esta semana e iniciamos las actividades que con motivo del año Internacional del cerebro se llevarán a cabo en el Museo.
  Conferencia, Jornada científica, Talleres: Explora tu Cerebro, Acción formativa para el profesorado, itinerarios por el Museo con el cerebro como hilo conductor, proyecciones, mesa redonda etc
   

• 9 de marzo de 2012

  Conferencia: "Los engaños de la mente. Cómo los trucos de magia desvelan el funcionamiento del cerebro"

  Conferencia que forma parte del programa de la Semana Mundial del Cerebro 2012

  Será Impartida por:
  Susana Martínez-Conde. Investigadora y Directora del Laboratorio de Neurociencia Visual. Barrow Neurological Institute. Phoenix. USA
  Miguel Puga, "Mago Migue". Mago

  Lugar Auditorio
  Hora 18h
  Entrada libre hasta completar aforo

• 22 de febrero 2012

  Curso: Competencias básicas en ciencias

  El cine como recurso didáctico para las ciencias

  El Dpto. de Eduación y Actividades del Parque de las Ciencias colabora en este curso del CEP Sierra de Córdoba, con la charla “El cine como recurso didáctico para las ciencias”.

  El curso está dirigido a profesorado de Secundaria que imparte asignaturas del ámbito científico y con él se proponen los siguientes objetivos:

  Reflexionar, con criterios científicos, sobre las metodologías que se utilizan en clase de ciencias y su potencial en cuanto al desarrollo de las Competencias Básicas en el alumnado.

  Explorar nuevas metodologías en la enseñanza de las Ciencias, entendidas éstas como herramientas para resolver problemas, investigar y comunicar

  Proporcionar al profesorado ideas y recursos para aplicar en el aula una enseñanza basada en la investigación y en la resolución de problemas.
  Se impartirá en las dependencias del CEP en Pozoblanco (Córdoba)
  Cep Sierra de Córdoba

• 20 de febrero 2012

  Mujeres Científicas

  Conferencia
  
  El Dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias colabora con el programa “Febrero cultural” del IES Las Lagunas de El Padul (Granada) y presenta esta conferencia dedicada a las mujeres científicas dentro de la semana que se dedica especialmente a la ciencia.

• 13 de febrero de 2012

  Ciencia en la vida cotidiana

  Conferencia
  Como puede ser la escuela del mañana
  El maestro y amigo del Parque de las Ciencias, Francesco Tonucci, tras recibir por la mañana el premio al Mérito en la Edcuación de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía impartirá por la tarde la conferencia: Cómo puede ser la escuela del mañana. También realizará firma de libros.
  ¡Enhorabuena, querido maestro!
  Consejos Infantil y Juvenil
  Más Información

• 22 de febrero 2012

  Sesión formativa de Máster de Secundaria

  “Innovación Docente e Investigación Educativa en la Enseñanza Artística”
  En el marco del Máster de Secundaria y dentro de la asignatura Innovación Docente e Investigación Educativa en la Enseñanza Artística, se contempla el conocimiento de las propuestas y actividades didácticas del gabinete pedagógico del Parque de las Ciencias de Granada, así como el análisis de las propuestas transversales posibles entre Arte y Ciencia.
  Esta sesión la imparte el Dpto. Educación y Actividades del Parque de las Ciencias en colaboración con la Ugr.

• 10 de febrero 2012

  Sesión formativa

  Programas educativos del Parque de las Ciencias
  El Dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias presenta al alumnado de Ciencias de la Educación de la Universidad CEU Cardenal Herrera, futuro profesorado, las posibilidades del Museo como recurso didáctico y los programas educativos en los que se trabaja.

• 7 de febrero 2012

  Sesión práctica para el profesorado

  Científicos por un día
  Sesión práctica para el profesorado de la nueva línea de talleres: Científicos por un día.
  Estos talleres, se encuadran en el programa Experimenta, y están dirigidos a alumnado de Primaria, Secundaria y Bachillerato.
  Científicos por un día oferta la realización en el museo de talleres experimentales de investigación en pequeños grupos utilizando EXAO, experimentación asistida por ordenador.
  ¿Están vivas las semillas?, ¿tomamos demasiada sal?, ¿respiran las plantas?, ¿existe el movimiento perpetuo?, ¿se ajustan los datos a lo esperado?
  Lugar: Sala Einstein, Área de Formación del Parque de las Ciencias, Hora : 17:30h.
  Aforo: 25 personas
  Dado el aforo es imprescindible reservar en:
  Guadalupe de la Rubia Sánchez
  grubia@parqueciencias.com
  Juan de Dios Jiménez Valladares
  jjimenez@parqueciencias.com
  Díptico

• 21 de enero 2012

  Cooperativismo escolar en nuestras aulas. Programa de intercambio docente

  El Parque de las Ciencias colabora con la Asociación Andaluza de Centros de
  Enseñanza de Economía Social, ACES, en el programa de intercambio
  docente del nivel Primaria y Secundaria que mantiene con centros educativos argentinos para desarrollar el cooperativismo escolar en las aulas.
  Fruto de ese intercambio es la visita de un grupo de 6 docentes argentinas a
  los centros andaluces durante los días 15 a 29 de Enero de 2012, estas
  docentes del nivel Primario y Secundario.

• 27 y 28 de enero de 2012

  Curso : Astronomía en el Parque de las Ciencias. Sábado EUNAWE

  Actividad formativa internivelar organizada por Eunawe, Cep de Granada y el Parque de las Ciencias con el objetivo de mostrar el Universo como fuente de descubrimientos para el alumnado de todos los niveles y edades. Es bueno que los alumnos y alumnas tengan conciencia de que ellos son parte del universo y que tienen todo un mundo por explorar.
  La aplicación de la astronomía en el aula es un gran recurso para la integración escolar.
  El programa para el viernes 27 de 16:30h a 23:00h y el sábado 28 de 10:00h a 15:00h comprende:

  Presentación de eunawe y del cuento la vida de una estrella
  Se presentarán los diferentes proyectos de UNAWE. A cada asistente se le entregará el cuento “La vida de una estrella”, con el que se realizará una sesión de trabajo al día siguiente.

  Taller “horizonte local”
  Una actividad práctica sobre como trabajar la Astronomía desde nuestro entorno más cercano.

  Taller “campo magnético terrestre“
  Una sesión práctica donde experimentaremos con el magnetismo, hablaremos sobre cómo introducir el concepto de campo magnético en los alumnos

  Taller “constelaciones, alineaciones y superficie de la luna”
  Una sesión práctica donde aprenderemos a identificar constelaciones, localizarlas y el potencial didáctico de las mismas. También aprenderemos a identificar los diferentes relieves presentes en la Luna y las similitudes con los terrestres. Además realizaremos una observación de la Luna a simple vista y mediante prismáticos.

  
  Planetario
  Sesión de Astronomía en directo en el Planetario digital, donde recrearemos el cielo de esa noche y de diferentes momentos del año. Uniremos con líneas las estrellas para formar las constelaciones, dibujaremos sus representaciones mitológicas y veremos cómo localizar en el cielo.

  Observación Astronómica
  A simple vista, con prismáticos y mediante telescopios disfrutaremos del cielo de invierno. Observaremos los relieves lunares, buscaremos planetas e imaginaremos las constelaciones...

  Taller “la tierra paralela”
  Se realizarán experiencias aplicables al aula para comprender mediante observación el movimiento de rotación y translación terrestre.

  Grupo de trabajo “la vida de una estrella”
  Se realizará una sesión de trabajo sobre el cuento “La vida de una estrella”, donde hablaremos sobre las posibilidades didácticas del cuento.
  www.cepgranada.org/

  sac.csic.es/unawe/

• Curso 2011/2012

  Grupo de trabajo. Captura electrónica de datos en el laboratorio de ciencias.

  Experiencia de formación en red.
  Desde el curso académico 2009-2010 el Parque de las Ciencias a través de Exploralab,
  organismo dependiente del ministerio de Ciencia e Innovación, puso en marcha el
  programa Experimenta con la finalidad de dar a conocer entre el profesorado la
  tecnología EXAO.
  Los objetivos perseguidos por Experimenta fueron:
   Promover la introducción de EXAO en los centros educativos andaluces.
   Investigar el entorno educativo EXAO, las condiciones para su mejor
  aprovechamiento didáctico y sus efectos sobre el aprendizaje científico.
   Elaborar materiales didácticos apropiados para el aprovechamiento didáctico de
  la EXAO.
  Tras dos cursos escolares en los que han participado más de cuatrocientos alumnos y
  doce centros educativos de la provincia de Granada se ha planteado la necesidad de
  desarrollar una experiencia de formación en red compartiendo experiencias y el equipo
  adecuado.

  Experimenta

  www.cepgranada.org

• 1 de diciembre de 2011

  V Tertulias Científicas en el Jardín Botánico

  Esta actividad que viene siendo organizada por la Asociación de Profesorado de Córdoba por la Cultura Científica , el Centro de Profesorado Luisa Revuelta y cuenta en esta sesión con la colaboración del Parque de las Ciencias.

• 23 de noviembre de 2011

  II Jornadas de Ciencia en Educación Infantil, Primaria y Secundaria

  Curso con el que colabora el Dpto. de Edcuación y Actividades del Parque de las Ciencias y que está dirigido a profesorado de Educación Infantil, Primaria y Primer ciclo de Educación Secundaria, con los siguientes objetivos:
  • Facilitar al profesorado contenidos y aplicaciones específicas para el aula, con el fin de actualizar sus conocimientos científicos y aumentar sus recursos didácticos.
  • Dotar al profesorado del material didáctico necesario para el desarrollo de proyectos (como modelos alternativos de docencia)
  • Propiciar la experimentación en el aula, la evaluación de los resultados obtenIdos y la creación de nuevos materiales didácticos.
  • Reflexionar sobre la importancia de la experimentación básica y sencilla 5.- Adquirir un banco de recursos para desarrollar los contenidos experimentales: bibliografía, páginas web y experimentos prácticos.
  • Implicar al profesorado en el diseño de un proyecto de ciencias para desarrollar con sus alumnos y adquirir el compromiso de difundirlo participando en una jornada de intercambio de experiencias.

  http://www.cepcuenca.com
   

• 18 y 19 de noviembre de 2011

  II Simposio de Museología Científica

  El Parque de las Ciencias participa en este Simposio que se celebra en Cosmocaixa,(Barcelona). El director del Parque de las Ciencias habla sobre “El Desván del Museo” y el Consejo de los Niños. Otras iintervenciones versarán sobre :
  • Investigación, práctica y políticas en torno a la Educación Basada en la Indagación.
  • Niños, educación científica y el futuro de la sociedad
  • Poniendo en contacto a los agentes de la educación en ciencias
  • Conocer, descubrir y aprender juntos a través de la ciencia
  • La experiencia del Clik
  • Estimulando la curiosidad: la ciencia hecha por los niños
  • La experiencia de la Cité des Enfants
  • Arte, ciencia y niños
   

• 4 y 5 de noviembre de 2011

  Jornadas Interculturales. Educación Inclusiva.

  Celebradas en el CEIP Las Gaviotas de La Herradura (Granada) que junto al Colegio Caja Granda (Granada) organizan estas jornadas con las que colaboran, entre otros, el Parque de las Ciencias, el Ayuntamiento de La Herradura y la UGR.
  En estas jornadas se presentan diferentes experiencias educativas de inclusión educativa desarrolladas en España y en Serbia:
  IES Gregorio Salvador: Comunidades de aprendizaje
  Asociación de Maestros de Leskovac (Serbia): Experiencias sobre inclusión educativa
  CEIP Luisa Marillac: Proyecto y práctica de inclusión educativa.

• 3 de noviembre de 2011

  Conferencia ¿Tienen axones los hongos? A cargo de Antonio Pérez Pulido

  Visita guiada a Ventana a la Ciencia
  Actividad asociada a la Ventana a la Ciencia en la que el grupo de alumnado universitario de Ciencia bioquímica de la facultad de Ciencias de la UGR, realiza una visita guiada al proyecto que se presenta en la actual Ventana a la Ciencia “Genética y Bioinformática: Jugando con las letras de los genomas para entender las enfermedades humanas” y asisten a la conferencia “¿Tienen axones los hongos? “, a cargo de Antonio Pérez Pulido director del proyecto de investigación expuesto.

• 2 y 3 de noviembre de 2011

  Jornadas de atención al alumnado de altas capacidades

  Estas jornadas organizadas por el Centro de Profesorado y coordinadas por la asesoría de Educación Especial tienen como objetivos
  Exponer el plan andaluz para la atención del alumnado con altas capacidades.
  Conocer las características básicas de dicho alumnado
  Establecer criterios de detección y evaluación del alumnado con altas capacidades.
  Profundizar en el conocimiento de las emociones de este alumnado.
  Considerar la creatividad como aspecto importante en el desarrollo de estas personas.
  Exponer diferentes experiencias de buenas prácticas en centros educativos.
  Conocer las opiniones de diferentes personas relacionadas con el mundo de las altas capacidades.
  www.cepgranada.org

• 14 de octubre de 2011

  Videoconferencia: Encuentros con investigadores

  El Departamento de Educación y EIROforum organizan una videoconferencia en la que investigadores españoles que actualmente están trabajando en estos centros e investigadores del CSIC y UGR se dirigirán al alumnado de los centros educativos asistentes.
  El objetivo de esta actividad es trasladar la ciencia, de ultimísima actualidad, que se está haciendo en los centros de investigación europeos a los centros educativos, fomentar las vocaciones científicas, acercar los científicos y su actividad al alumnado y ver la necesidad de colaboración a nivel europeo para el avance de la ciencia.

  EIROforum    ILL    EMBL     EFSR
   

• 9 ,10,11,12 de octubre de 2011

  Curso “Physics and Chemistry of life”

  El departamento participa en el curso “Physics and Chemistry of life” que tendrá lugar en el European Photon and Neutron Science Campus.
  Durante 3 días EIROforum invita a 30 profesores de toda Europa a participar en conferencias, vistas a centros de investigación tales como ILL, EMBL, EFSR, y a intercambiar experiencias educativas. Con motivo de esta actividad el Departamento de Educación y EIROforum organizarán el viernes 14 de octubre una videoconferencia

• Octubre 2011 a 29 de mayo de 2011

  Acción formativa: “Aprovechamiento didáctico del Parque de las Ciencias”

  Objetivos:
  Valorar el conocimiento científico como un proceso de construcción sometido a evolución y revisión continua.
  Conocer los recursos de ámbitos de enseñanza no formal como el Parque de las Ciencias para su posterior utilización en la práctica docente.
  Ofrecer nuevos recursos, tanto didácticos como metodológicos para la obtención de las competencias especialmente de la competencia científica.

  Carácter: Interdisciplinar e internivelar

  Nº de asistentes: 25, por orden de inscripción

  20h de formación

  Asistencia a 10 sesiones de Martes para el Profesorado elegidas según sus intereses, distribuidas en:
  4 sesiones Exposición temporal y taller de Profundización en la exposición
  2 sesiones Talleres didácticos para el alumnado
  3 sesiones Taller para el profesorado
  1 sesión Propuesta de visita escolar organizada (cualquiera de los espacios
  del Museo, un módulo, itinerario, …).
  Presentación y entrega: 29 de mayo

  Inscripción hasta el 20 de Noviembre: Envíe sus datos profesionales y DNI a educacion@parqueciencias.com también en

  http://www.cepgranada.org/~inicio/curso.php?4,42,,,,GENERALES,,,121811CE02

  También puede hacerlo personalmente en las sesiones de Martes para el Profesorado del mes de octubre.

• 6 de mayo de 2011

  Conferencia: "El documental científico como elemento de divulgación"

  La realizadora de televisión Ana Martínez Álvarez, Premio Goya al mejor cortometraje del año 2000 con Pantalones.

  Con esta conferencia se inaugura la Maratón de documentales científicos que han sido realizados por profesorado y alumnado de los centros educativos andaluces. Actividad enmarcada en el proyecto “Química y…¡acción!. Año de la química” del Parque de las Ciencias que cuenta con la colaboración de Fecyt.

• 5 de mayo de 2011

  Conferencia “Ciencia en la Investigación Policial”

  Actividad del programa Año de la Química. Se trata de un encuentro de expertos de la Brigada Provincial de la Policía Científica con escolares
  en el que le explicará la importancia de la ciencia en la investigación criminalística.

  Incluye experiencias prácticas en las que los expertos explicarán cómo se realiza la identificación personal a través de huellas dactilares, firmas o manuscritos; de qué forma se hace la inspección ocular en el lugar de los hechos; cuáles son las armas de fuego más usuales y cómo se obtiene el perfil genético a partir de una muestra de ADN, entre otros aspectos.
   

  

• 27 de abril de 2011

  Sesión formativa: Actividades en el Parque de las Ciencias

  El Parque de las Ciencias colabora con el Institute of International Education of Students en Granada presentando, a un grupo de estudiantes europeos, los contenidos del Parque de las Ciencias y la programción de actividades educativas y culturales

• 14 de abril de 2011

  Conferencia "Early Programming of Obesity"

  El Parque de las Ciencias colabora con la Semana Científica de Granada acogiendo la conferencia "Early Programming of Obesity" que tendrá lugar mañana 14 de abril a las 17 horas en el Salón de Actos (Edf. Péndulo) del Parque de las Ciencias. La conferencia será impartida en inglés por el profesor Berthold V. Koletzko.

• 6 de abril de 2011

  Conferencia: Mujeres científicas

  El Dpto. de Educación y Actividades presenta esta ponencia en el IES Gandhi de Orcera(Jaén) dentro de la programación de actividades para el alumnado de Secundaria
   

  www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_gandhi/

• 26 de marzo de 2011

  Parque de las Ciencias: recurso didáctico para el sistema educativo

  El Dpto. de Educación y Actividades realiza una sesión formativa en el Parque de las Ciencias para profesorado de la comunidad de Murcia. El objetivo es aportar los recursos que ofrece el Museo a la enseñanza formal para desarrollar las competencias establecidas en el marco europeo.

• 25 de marzo de 2011

  Física de partículas para estudiantes de Secundaria Europeos

  El Grupo Europeo para la Difusión de la Física de Partículas (EPPOG) organiza desde el año 2005 unas jornadas europeas, para estudiantes de Bachillerato, con el objetivo de darles a conocer el mundo de los componentes elementales de la materia, quarks y leptones, trabajando con datos obtenidos en experimentos reales de física de partículas.
   

  El Parque de las Ciencias de Granada y el grupo de Física de Partículas Elementales del Departamento de Física Teórica y del Cosmos de la Universidad de Granada, bajo la coordinación de los profesores Antonio Bueno, Julio Lozano y Sergio Navas, organizan esta actividad. En esta edición participa alumnado de 22 centros educativos andaluces.
   

  PROGRAMA
  9:30h Recepción de participantes
  10:00h Charlas introductorias sobre la Física Experimental de Altas Energías
  11:20h Pausa
  11:50h Información sobre las actividades del Grupo de Granada de Física de Partículas y la Licenciatura de Físicas de la UGR
  13:00h Pausa para almuerzo
  14:15h Sesión práctica. Instrucciones y resolución de los ejercicios.
  16:00h Pausa y recogida de resultados
  16:30h Video conferencia.
  18:30h Fin de la actividad
   

  www.physicsmasterclasses.org

• 24 de marzo de 2011

  Curso “Itinerarios Científico-Didácticos en el Área de Ciencias de la Naturaleza y Área de Matemáticas”

  Curso dirigido a profesorado de Educación Secundaria de Ciencias de la Naturaleza y cuyos objetivos son:

  Valorar el conocimiento científico como un proceso de construcción ligado a las características y necesidades de la sociedad en cada momento histórico y sometido a evolución y revisión continua.

  Potenciar los recursos del entorno para su posterior utilización en la práctica docente.

  Ofrecer nuevos recursos, tanto didácticos como metodológicos para la obtención de las compentencias: Comunicación Lingüística, Cultural y Artística, Social y Ciudadana, Para Aprender a Aprender desde el área de Ciencias de la Naturaleza

  www.cprmarmenor.com

• 23 de marzo de 2011

  Curso “Itinerarios Científico-Didácticos ”

  El Dpto. de Edcuación y Actividades del Parque de las Ciencias colabora con esta esta actividad formativa se pretende dar respuesta a dos necesidades de tipo pedagógico que frecuentemente encuentran dificultades para su ubicación y desarrollo, dentro de las programaciones didácticas. Estas son, por un lado, la interdisciplinariedad entre varias materias fundamentales del ámbito científico tecnológico como son las Matemáticas, las Ciencias de la Naturaleza, la Física y la Química y, por otro, el diseño y ejecución de actividades extraescolares que sean realmente motivadoras y aporten mejoras significativas al proceso de enseñanza aprendizaje del alumnado.

  www.cprcartagena.com
   

• 21 y 22 de marzo de 2011

  I Jornada de Ciencias en Educación Infantil y Primaria

  Curso dirigido a profesorado de Educación Infantil y Primaria y cuyos objetivos son facilitar al profesorado contenidos y aplicaciones específicas para el aula, con el fin de actualizar sus conocimientos científicos y aumentar sus
  recursos didácticos, propiciando la experimentación en el aula y la evaluación de los resultados obtenidos
   

  www.cepcuenca.com

• jornada

  15 de marzo de 2011

  Sesión formativa: Proyecto Comenius “Energía, Sociedad y mediombiente”

  El Dpto. de Educación y Actividades informa al profesorado del proyecto Comenius “Energia, Sociedad y mediombiente” de los programas educativos del Parque de las Ciencias y los recurso que el museo ofrece a al enseñanza formal.

  En este proyecto participan profesorado y alumnado del IES Miguel de Cervantes de Sevilla (España) y de Grecia, Chipre, Alemania, Italia y Polonia

• jornada

  12 de marzo de 2011

  Jornada formativa: El documental científico en el aula Año de la Química. Química y …¡acción!

  El curso está dirigido a profesorado de Primaria y Secundaria y consta de una sesión presencial que se desarrollará el sábado 12 de marzo y en la que se impartirán todos los contenidos.

  De vuelta en sus centros el profesorado elaborará con sus alumnado un documental cuya temática será “la importancia de la química en nuestras vidas”.

  El curso contempla el seguimiento on-line para ir resolviendo las dudas que les vayan surgiendo al trabajar en sus centros. Por último el día de la Feria de la Ciencia-Aniversario del Parque de las Ciencias (mes de mayo) tendrá lugar una sesión formativa para el alumnado y profesorado participante antes del visionado de los documentales elaborados.

  La sesión presencial, eminentemente práctica pretende dar a conocer:

  • las posibilidades didácticas de la elaboración de documentales en el aula
  • los rudimentos básicos en la elaboración de un documental
  • pasos sencillos de edición de video: inserción de fotografías clips de video, archivos de sonido, créditos…

  Los contenidos que a trabajar son.

  • El documental en el aula. Competencias
  • Planificación y guión técnico
  • Grabación, descarga y edición de archivos de video, fotografías, archivos de sonido, créditos…)
     

  Vídeo de la Jornada

• curso

  9 de marzo de 2011

  Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria de Dibujo, Artes Plásticas e Imagen

  El dpto. de Educación y Actividades colabora con el Máster Formación Enseñanza Secundaria en Dibujo, Artes Plásticas e Imagen de la Universidad de Granada y realiza una sesión formativa en el Parque de las Ciencias

  www.ugr.es

• jornada

  9 de marzo de 2011

  Jornada de Formación Proyecto Profundiza

  El Parque de las Ciencias acoge en esta jornada formativa al profesorado de Andalucía que participa en el programa convocado por la Consejería y el Ministerio de Educación

  www.juntadeandalucia.es

• curso

  8 de marzo en Sevilla. Centro de Profesorado

  III Jornadas de Química para Bachillerato: Didáctica de la Química

  El Dpto de Educación y Actividades colabora con las III Jornadas de Química para Bachillerato organizadas por los Centros de Profesorado de Sevilla con una sesión formativa sobre el uso de los sensores digitales en el laboratorio.

  El curso 2009/2010 el Parque de las Ciencias puso en marcha el programa Experimenta, programa de innovación educativa con el objetivo de facilitar la utilización de dispositivos de captura electrónica de datos en los centros educativos andaluces. http://www.parqueciencias.com/educacion-formacion/programas/experimenta/
   

• jornada

  8 de marzo de 2011

  II Jornada de la mujer en la Estación Experimental del Zaidín (CSIC).

  El Dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias participa por segundo año en esta jornada organizada por la Estación Experimental del Zaidín que trata de dar una visón más amplia desde el punto de vista de cargos de coordinación y gestión en el campo de la investigación, la educación y los medios de comunicación.

  Más información

• curso

  4 a 12 de marzo 2011

  Recursos y estrategias docentes para la enseñanza de la Geología en los IES

  Colaboración del Dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias con el Proyecto HUELVA-COLOR: Cooperación para la Observación de las Litologías Onubenses y sus Resultados, en el que profesores del Departamento de Geodinámica y Paleontología se coordinan con los profesores de los distintos centros de Enseñanza Secundaria para desarrollar una práctica en contacto con la Naturaleza donde se incluye como protocolo la preparación previa de materiales docentes que quedan a disposición de los centros (mapas topográficos entre otros) y que sirven para introducir a los estudiantes en el mundo de la cartografía geológica, la observación y medida de las rocas (se ceden brújulas para el desarrollo de la práctica), la representación de ideas geológicas y el uso de la fotografía digital y el GPS como herramientas de trabajo en Geología.

  Esta actividad está dentro de la oferta de actividades para centros de Secundaria y Bachillerato de la facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Huelva

  Más Información

• curso

  2 de marzo de 2011

  Máster de Formación Enseñanza Secundaria en Ciencias Naturales

  El dpto. de Educación y Actividades colabora con el Máster Formación Enseñanza Secundaria en Ciencias Naturales de la Universidad de Granada y realiza una sesión formativa en el Parque de las Ciencias

  Más información

• curso

  1 y 2 de marzo de 2011

  Curso "La Ciencia en la Escuela"

  El Dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias colabora con el CPR Nalón-Caudal en este curso que tiene por objetivos analizar la aplicación de estrategias educativas para el desarrollo del pensamiento científico en el alumnado,
  facilitar el reconocimiento, uso, elaboración, desarrollo y difusión de materiales didácticos para el aula así como conocer modelos científicos aplicables al aula.

  http://web.educastur.princast.es/cpr/nalon_caudal/index.htm
   

• jornada

  7 y 14 de febrero en Atarfe (Granada). 9 de marzo 2011

  CEIP Atalaya. Formación en Centros

  El dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias colabora con la actividad formativa organizada por el CPE de Granada y el CEIP Atalaya de Atarfe(Granada) asesorando la formación e impartiendo dos sesiones presenciales del profesorado del Centro.

  www.cepgranada.org

• simposio

  26 y 27 de noviembre 2010

  Simposio de Museología Científica.

  El Parque de las Ciencias participa en este encuentro que el museo Casa de las Ciencias ha convocado para cerrar la celebración de su 25 aniversario. Se celebra en otro espacio expositivo por excelencia, la Domus o Casa del Hombre.

  Con el objetivo de buscar fórmulas que permitan mantener y revitalizar la sintonía con los diversos públicos de la ciencia se han reunido.

  
  

  

• curso

  23, 24 y 30 de noviembre 2010

  Sensores digitales en el aula de ciencias

  Curso del Parque de las Ciencias convocado en colaboración con el CEP de Granada. Dirigido al profesorado de ciencias de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

  Una introducción a la experimentación asistida por ordenador, EXAO en adelante, en el que se manejan sensores de temperatura, posición, fuerza, pH, conductividad, dióxido de carbono y oxígeno atmosférico, intensidad de corriente, voltaje, etc.

  www.cepgranada.org

• curso

  10 y 13 de noviembre 2010

  Itinerarios Científico-Didácticos en el Área de Ciencias de la Naturaleza

  Colaboración del Dpto. de Educación y Actividades con el CPR Murcia1

  Dirigido a profesorado de Educación Secundaria y Primaria interesado en la temática.

  www.cprmurcia1.com

• curso

  3 al 25 de noviembre 2010

  La robótica es divertida ¡atrévete!

  El objetivo de este curso es mostrar las posibilidades didácticas y de motivación que pueden ofrecer sus contenidos para el alumnado, así como las estrategias para su puesta en práctica de forma amena y sencilla, mediante los dispositivos de control existentes en el mercado.

  http://www.cepgranada.org/

• jornada

  10 de noviembre de 2010

  Sesión formativa proyecto Comenius “Minds at Work”

  El profesorado de los centros participantes en este proyecto procedentes de: Carrickfergus College en Irlanda del Norte, Graf Von Arco Schule en Alemania, Instituto Superiore Statale Carlo dell' Acqua en Italia y del IES Ben Gabirol, Málaga en Andalucía, participan de una sesión de formación sobre los programas educativos del Parque de las Ciencias

• curso

  18 al 20 de octubre de 2010

  Cómo entender el mundo a través de la ciencia. Experimentos y uso del laboratorio

  El Dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias participa en el curso para profesorado de E. Infantil y E. Primaria del CAPs de Tudela (Navarra) cuyos objetivos son:
  1. Facilitar al profesorado contenidos y aplicaciones específicas para el aula, con el fin de actualizar sus conocimientos científicos y aumentar sus recursos didácticos.
  2. Dotar al profesorado del material didáctico necesario para el desarrollo del proyecto
  3. Propiciar la experimentación en el aula, la evaluación de los resultados obtenidos y la creación de nuevos materiales didácticos.
  4. Animar a la publicación y difusión de las experiencias llevadas a cabo en las aulas

  CAPs de Tudela (Navarra)

• jornada

  24 de junio de 2010

  II JORNADAS FREINET CEP DE BAZA

  El Parque de las Ciencias colabora con el CEP de Baza en estas segundas jornadas dedicadas a Freinet con el ánimo ofrecer al profesorado herramientas útiles en la labor educativa

  CEP Sierra de Córdoba

• videoconferencia

  11 de junio de 2010

  TELEASTRONOMÍA

  Retransmisión de observación astronómica desde el Observatorio del Teide con el telescopio profesional IAC80.

• curso

  20 de mayo de 2010

  “PROYECTO COMENIUS, CEIP GLORIA FUERTES, PELIGROS, GRANADA”

  Sesión formativa en el Parque de las Ciencias del profesorado que integra el proyecto Comenius coordinado por el CEIP Gloria Fuertes de Peligros(Granada ) y cuyos participantes proceden de Finlandia, Noruega, Francia, Dinamarca, Turquía y España.

  

  

  

  

• curso

  15 de mayo de 2010

  “LAS POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LOS MUSEOS DE CIENCIAS”

  Curso convocado por el CEP Sierra de Córdoba y en el que colabora el Parque de las Ciencias y que está dirigido a profesorado de Educación Primaria y Secundaria que imparta asignaturas del ámbito científico-tecnológico. En este curso se presentan a los museos de ciencia como elemento de ayuda en la adquisición de la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural.

  Los museos ofrecen un espacio en el que se despierta la curiosidad del alumnado, siendo un lugar de aprendizaje cuyas posibilidades educativas ofrecen un complemento ideal a la enseñanza formal programada en el aula

  CEP Sierra de Córdoba

• curso

  13 de mayo de 2010

  “LA CIENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA”

  El Parque de las Ciencias colabora con el CEP de Guadix en esta actividad formativa dirigida al profesorado de Educación Infantil y Primaria, cuyos objetivos son:

  Mejorar la formación del profesorado dotándolo de recursos sencillos para trabajar el pensamiento científico en el aula de Educación Infantil.

  Presentar al profesorado diferentes experiencias relacionadas con el conocimiento científico.

  Dotar de recursos para montar el rincón de la ciencia en cada aula de infantil.

  Visibilizar la labor de las mujeres en el campo de las ciencias y la forma de trabajar estos contenidos en infantil.

  Realizar una visita diferente al Parque de las Ciencias , para incidir en el curriculo de esta etapa.

  CEP Guadix

• curso

  3 y 18 de noviembre de 2009 y 5 de mayo de 2010

  “III ITINERARIOS DIDÁCTICOS EN EL PARQUE DE LAS CIENCIAS”

  Curso convocado por los Centros de Profesorado de Granada con la colaboración del Parque de las Ciencias y dirigido a profesorado internivelar.

  Los objetivos del curso son:

  Utilizar la visita al Parque de las Ciencias como recurso didáctico para conseguir los objetivos de aprendizaje de cada nivel

  Elaborar guías de aprovechamiento didáctico en formato digital modificable para aplicarlas en la visita del grupo de alumnos/as de cada profesor/a participante.

  Éste material didáctico conlleva dos objetivos:

  • La preparación de la visita con el alumnado al Parque de las Ciencias
  • El desarrollo de actividades en el aula utilizando alguno de los recursos vistos en el Parque de las Ciencias

  Poner a disposición de los centros participantes, del CEP y del Parque de las Ciencias los materiales elaborados creándose un banco de recursos a disposición de todos los docentes

  Las sesiones del curso que tienen lugar en el Parque de las Ciencias son:

  Sesión 1: 3 de noviembre, de 17h a 20h
  Sesión 2: 18 de noviembre, de 16:45h a 19:45 h
  Sesión 5: 5 de mayo, de 17h. a 20 h.
  Asistencia a 4 visitas guiadas del programa Martes de Profesorado entre las que el Parque de las Ciencias oferta en el calendario de dichas visitas

• videoconferencia

  23 de abril de 2010

  Teleastronomía

  Retransmisión de observación astronómica desde el Observatorio del Teide con el telescopio profesional IAC80.

• curso

  17 de abril de 2010

  “EXPERIMENTOS EN EL AULA DE INFANTIL Y PRIMARIA”

  Los participantes en este curso que se ha convocado en Linares y en Andujar , realizan una sesión de formación en el Parque de las Ciencias impartida por el Dpto. de Educación y Actividades, seguida de una visita guiada al Museo y una demostración de Talleres Didácticos.

  CEP Linares

• curso

  16 y 17 de abril de 2010

  “TERTULIAS DIALÓGICAS. EL PLAN DE CONVIVENCIA: FUNDAMENTOS PARA SU ELABORACIÓN Y DESARROLLO”

  Con este curso se pretende dar a conocer la propuesta-programa " Fundamentos y recursos para la elaboración del Plan de Convencia", promover la actualización didáctica y pedagógica del profesorado participante a través del material de D. Juan Carlos Torrego y propiciar dinámicas de trabajo, favorecedoras de aprendizajes en el aula

  CEP Granada

• curso

  28, 13, 15, 20, 22, 27 y 29 de abril de 2010

  “LA ROBÓTICA ES DIVERTIDA. ¡ATRÉVETE!”

  El control de sistemas, la automatización y la robótica están presentes en multitud de actividades cotidianas de nuestro entorno y en la mayoría de los ámbitos de la tecnología y la ciencia. En este curso se pretenden mostrar las posibilidades didácticas y de motivación que pueden ofrecer estos contenidos para el alumnado, así como las estrategias para su puesta en práctica de forma amena y sencilla, mediante los dispositivos de control existentes en el mercado.

  CEP Granada

• Proyección comentada

  23 de marzo de 2010

  “PLANETA AUSTRALIA: LOS ARCHIVOS DE LA TIERRA”

  Actividad de especial interés para profesorado y alumnado.

  La proyección de “Planeta Australia: los archivos de la Tierra”, comentada en directo por José Mª Montero, director y presentador del programa Espacio Protegido que se emite en Canal Sur 2, nos acercará a Australia donde la naturaleza no sólo ha archivado información de cómo pudo ser la vida hace miles de millones de años, sino que también es capaz de hablarnos del futuro.

  Para participar y realizar la reserva deben contactar con educacion@parqueciencias.com, hasta el día 22 de marzo a las 14h.

  La asistencia se confirmará por orden de recepción del email de reserva, hasta completar el aforo.

  La llegada de los grupos de escolares será de una hora y media antes de la proyección para visitar como invitados, una de las exposiciones temporales del Museo.

  Lugar: Auditorio. Edf. Macroscopio. Parque de las Ciencias.

  Fecha: 23 marzo de 2010.

  Hora de la proyección: 12:30h

  Duración de la actividad: hasta las 13:30h

  www.parqueciencias.com/actividades/campaniaAustralia

• Conferencia

  8 de marzo de 2010

  MUJERES EN LA CIENCIA

  Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer en el IES Escultor Sánchez Mesa de Otura (Granada) y dentro de su programa de actividades el Dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias colabora y participa con la ponencia “Mujeres en la Ciencia” que se desarrolla a partir de las 9:00h y está dirigida especialmente para alumnado de 2º Ciclo de ESO

  IES Escultor Sánchez Mesa de Otura

• jornada

  4 de marzo de 2010

  FÍSICA DE PARTÍCULAS PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EUROPEOS

  El Grupo Europeo para la Difusión de la Física de Partículas (EPPOG) organiza desde el año 2005 unas jornadas europeas, para estudiantes de bachillerato, con el objetivo de darles a conocer el mundo de los componentes elementales de la materia, quarks y leptones, trabajando con datos obtenidos en experimentos reales de física de partículas.

  El Parque de las Ciencias de Granada y el grupo de Física de Partículas Elementales del Departamento de Física Teórica y del Cosmos de la Universidad de Granada, bajo la coordinación de los profesores Antonio Bueno, Julio Lozano y Sergio Navas, organizan esta actividad que tendrá lugar el próximo día 4 de marzo, a partir de las 9 de la mañana, en el Parque de las Ciencias.

  Tras unas charlas de introducción al tema de la física de partículas, habrá una sesión de resolución de ejercicios donde los estudiantes, trabajando por parejas con ordenadores portátiles, analizarán los datos correspondientes a la desintegración de un bosón Z registrado en el detector DELPHI del acelerador LEP del CERN de Ginebra.

  La jornada concluirá con una videoconferencia, por la tarde, en la que los estudiantes de los distintos países europeos participantes intercambiarán y comentarán los resultados obtenidos por unos y otros con los científicos del CERN y los ponentes de la actividad desarrollada en Granada.

  Condiciones para participar:
  La actividad se dirige a estudiantes de 2º bachillerato, con preferencia para quienes cursen Física.
  El número de plazas disponible es de 50.
  Los centros deberán enviar relación, ordenada por orden de preferencia, del alumnado interesado en participar.
  Los centros serán seleccionados por orden de llegada de sus solicitudes.

  Para favorecer la participación del mayor número posible de centros, se seleccionarán los dos primeros estudiantes de cada lista, hasta un total de 25 centros. Si por ese procedimiento no llegara a cubrirse el total de plazas ofertadas, se incluiría al siguiente de cada lista y así sucesivamente hasta completar el cupo. Los centros interesados en participar deberán solicitarlo por correo electrónico a csampedro@parqueciencias.com

  EL PLAZO PARA LA RECEPCIÓN DE SOLICITUDES FINALIZA EL 20 DE FEBRERO

  

• videoconferencia

  3 de marzo de 2010

  HILO DIRECTO A LA ANTÁRTIDA

  Las investigadoras Carlota Escutia y Leslie Peart, participantes en las distintas campañas polares, colaboradoras con el Parque de las Ciencias, se encuentran realizando sus investigaciones en este continente se han ofrecido a contactar con nosotros mediante una videoconferencia desde su centro de investigación, ubicado en el barco JOIDES Resolution, cuya localización actual esta a 63° 18' 36.8352" S, 135° 59' 56.382" E, nos contarán cómo es la vida diaria en el barco, cómo realizan sus investigaciones en ese espacio, qué están investigando, etc…, y responderán a todas las preguntas que les planteemos.

  Esta actividad está dirigida a alumnado 2º ciclo de Primaria, de ESO y público en general.

  La reserva para asistir debéis hacerla en cguerra@parqueciencias.com, hasta el día 2 de marzo a las 14h

  Lugar: Auditorio. Edf. Macroscopio. Parque de las Ciencias.

  Fecha: 3 marzo de 2010.

  Hora: 11h

  Duración de la actividad : 2h aproximadamente dado que habrá que preparar al alumnado para las posibles intervenciones en la videoconferencia

  

  

  

• curso

  23 de febrero de 2010

  PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y SALUD LABORAL EN CENTROS EDUCATIVOS Y EDADES TEMPRANAS

  Con este curso se pretende dar a conocer las leyes y normas en materia de prevención de riesgos laborales y la aplicación de las técnicas, medidas y equipos necesarios para prevenir accidentes, los diferentes planes de actuación, técnicas preventivas y de primeros auxilios para superar con éxito las situaciones más peligrosas, dominar las diferentes técnicas de detección y evaluación de riesgos y proporcionar también formación básica sobre los principales problemas crónicos de salud que el alumnado puede presentar para su correcto abordaje.

  Todo ello se podrá ver y comprobar de modo más interactivo en la visita que se realiza al pabellón Cultura de la Prevención del Parque de las Ciencias.

  CEP Granada

• curso

  9, 16, 17, 23 y 24 de febrero de 2010

  TALLER DE ASTRONOMÍA EN EL PARQUE DE LAS CIENCIAS

  Curso convocado por el CEP de Granada en colaboración con el Parque de las Ciencias, cuyos objetivos son:
  Fomentar el conocimiento científico frente al uso irracional de la astronomía.
  Elaborar material didáctico.
  Aprovechar el entorno natural y los espacios del Parque de las Ciencias para la realización de actividades.
  Divulgar los conocimientos y materiales elaborados entre el profesorado.

  CEP Granada

• curso

  9 de febrero de 2010

  MODELIZACIONES ANALÓGICAS Y NUEVOS RECURSOS TIC PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

  Este curso pretende difundir entre el profesorado el conocimiento y elaboración de modelizaciones analógicas, recursos didácticos para la enseñanza de las deformaciones de la corteza: pliegues, fallas y cabalgamientos.

  Para ello, entre otras actividades y recursos, se trabajan los recursos didácticos relacionados con la Geología en el Parque de las Ciencias

  En el Parque de las Ciencias se hace la presentación del curso, de los recursos didácticos y materiales que se trabajan a lo largo del curso y su conexión con los contenidos curriculares de la ESO y Bachillerato.

  Se visita el taller de Geología, Sala Biosfera y Exteriores del Museo. También se realiza una explicación geológica de Sierra nevada, desde la Torre de Observación.

  CEP Granada

• curso

  8 de Febrero de 2010

  COMPETENCIAS Y DIVERSIDAD CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MEDIO FÍSICO Y NATURAL

  Este curso está dirigido a la Comunidad Educativa del CEIP Las Gaviotas de La Herradura (Granada) y tiene como objetivos sensibilización sobre la mejora que supone incorporar a nuestra cultura docente y a nuestra práctica profesional las Competencias Básicas en Educación e incorporando propuestas para trabajar en el área de "Conocimiento e Interacción con el Medio físico y natural" . En este curso participan como ponentes Juan Mata, Juan de Dios Fernández Galvez, Ghislaine Bellocq y dos representantes del Departamento de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias

  CEP Motril

• curso

  26 de enero de 2010

  ACTIVIDAD FORMATIVA

  El Dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias participa en una sesión formativa impartida por los científicos de la Estación Experimental del Zaidín y realiza una visita a las instalaciones.

  

• videoconferencia

  22 de diciembre de 2009

  “AÑO INTERNACIONAL DE LA ASTRONOMÍA”

  Conferencia organizada por el IES Sierra Sur de Valdepeñas de Jaén con la colaboración del Parque de las Ciencias.

  Los ponentes Manuel Roca, Víctor Costa y Roberto Sánchez, han hablado sobre el Universo, el Big Bang, la evolución, el tamaño y la estructura del Universo.

  

• curso

  2 de diciembre de 2009

  LA COMPETENCIA CIENTÍFICA EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA.

  Curso organizado por el Centro de Profesorado de Málaga y en el que colabora y participa el Dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias con la ponencia: La competencia científica en el Parque de las Ciencias.

  CEP de Málaga

• jornada

  1 y 2 de junio de 2009

  ENCUENTRO DE GRUPOS DE TRABAJO 2008-2009

  “MODELOS DE CALIDAD EUROPEOS EN EDUCACIÓN”

  El Cep de Granada organiza estas jornadas de formación para el profesorado que durante el curso ha formado parte de los Grupos de Trabajo. Se desarrollan en el Parque de las Ciencias. Dentro del programa cabe destacar la conferencia de Antoni Zabala Vidiella ,Profesor de la Universidad de Barcelona:
  “La calidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Perspectiva europea”
  y la de Miguel Soler Gracia ,Director Gral. de F.P. del M.E.C:
  “Gestión de la calidad en el sistema educativo español”
  De especial interés para el profesorado es la mesa redonda presentada por Emilia Cayuela y en la que participan:

  Elisabeth Berteaud. Representante de Francia.
  Eva Hannikainen. Representante de Finlandia.
  John Carrivick. Representante de Inglaterra.

  Cabe destacar la intervención y actuación “La magia de Xuxo”, maestro de Primaria.

  CEP Granada

• curso

  2 de junio de 2009

  CIENCIA EN ACCIÓN NUEVAS ESTRATEGIAS PARA PRESENTAR CONTENIDOS CIENTÍFICOS EN EL AULA

  Curso organizado por el Parque de las Ciencias y el Centro de Profesorado de Granada cuyos objetivos son acercar la ciencia y la tecnología al gran público, encontrar ideas innovadoras que hagan la ciencia más atractiva para la ciudadanía, mostrar la importancia de la ciencia para el progreso de la sociedad y el bienestar de sus ciudadanos, difundir la X convocatoria del concurso Ciencia en Acción y motivar al profesorado andaluz a participar. Está dirigido a profesorado de ciencias de Primaria y Secundaria

  CEP Granada

• curso

  1 de junio de 2009

  CIENCIA EN ACCIÓN NUEVAS ESTRATEGIAS PARA PRESENTAR CONTENIDOS CIENTÍFICOS EN EL AULA

  Curso organizado por el Parque de las Ciencias y el Centro de Profesorado de Sevilla cuyos objetivos son acercar la ciencia y la tecnología al gran público,
  encontrar ideas innovadoras que hagan la ciencia más atractiva para la ciudadanía, mostrar la importancia de la ciencia para el progreso de la sociedad y el bienestar de sus ciudadanos, difundir la X convocatoria del concurso Ciencia en Acción y motivar al profesorado andaluz a participar. Está dirigido a profesorado de ciencias de Primaria y Secundaria

  CEP Sevilla

• curso

  22 y 29 de abril y 6 de mayo de 2009

  "PERSPECTIVA, CIENCIA Y MAGIA DE LA REPRESENTACIÓN"

  Este curso pretende profundizar en los contenidos de la Exposición Temporal Perspectiva. Ciencia y Magia de la Representación. Actuará como ponente del curso Inmaculada López Vílchez, Centro de Cultura Contemporánea. Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Granada.

  Los CEPs y el Parque de las Ciencias. Formación del Profesorado

  Centro del Profesorado de Granada

• curso

  27 de marzo de 2009

  JORNADAS SOBRE FREINET

  El Parque de las Ciencias colabora con este curso convocado por el CEP de Baza que pretende acercar la pedagogía de Freinet al profesorado.

  CEP de Baza

• jornada

  27 de marzo de 2009

  FÍSICA DE PARTÍCULAS PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EUROPEOS

  Por 4ª vez se reúnen en el Parque de las Ciencias estudiantes de Secundaria de Granada con el objetivo de conocer el mundo de los componentes elementales de la materia, quarks y leptones, trabajando con datos obtenidos en experimentos reales de física de partículas.

  EPPOG - Hands on Particle Physics

• curso

  25 de marzo de 2009

  ACTUALIZACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

  A través de este curso se promover que en la visita al Museo se haga Matemáticas, empleando los materiales y experiencias que propone el Parque, aprovechando las peculiaridades de este enclave para mostrar la relación existente entre éstas y nuestro entorno.

  CEP de Guadix

• Conferencia

  16 de marzo de 2009

  LAS MUJERES EN LA CIENCIA

  El Dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias representado por Carmen Guerra aporta esta conferencia a las actividades programadas por el IES Emilio Muñoz con motivo del Día de la Mujer.

• curso

  4 de marzo de 2009

  SESIÓN FORMATIVA DIRECTORES Y JEFES DE ESTUDIO ZONA INSPECCIÓN

  La reunión formativa periódica que llevan a cabo los equipos directivos junto con el inspector de zona D. José Rodríguez Herrera se desarrollará en el área de Formación del Parque de las Ciencias con una visita.

• curso

  3 y 4 de marzo de 2009

  CIENCIA COTIDIANA EN INFANTIL Y PRIMARIA

  Curso en el que participa el Dpto. de Educación del Parque de las Ciencias para dar a conocer las posibilidades didácticas del Parque de las Ciencias donde la curiosidad es el punto de partida del conocimiento y la diversión.

  CEP de Tomelloso

• curso

  7 de febrero de 2009

  APLICACIONES DIDÁCTICAS DE LOS MUSEOS DE CIENCIA

  El Parque de las Ciencias y ,en general, los Museos y Centros de Ciencia cuya responsabilidad es la difusión de la cultura científica son un inestimable recurso didáctico en manos del profesorado.

  CEP de Córdoba

• jornada

  30 y 31 de enero de 2009

  CÓMO DAR CLASE A LOS QUE NO QUIEREN. TERTULIAS DIALÓGICAS

  Jornadas organizadas por el CEP de Granada en colaboración con el Parque de las Ciencias en las que se presenta el libro del mismo título del profesor Juan Vaello.

  Los objetivos de esta actividad formativa son:

  • Conocer la propuesta-programa "Cómo dar clase a los que no quieren".
  • Promover la actualización didáctica y pedagógica del profesorado participante a través del material de D. Juan Vaello
  • Propiciar dinámicas de trabajo, favorecedoras de aprendizajes en el aula.
  • Dinamizar el intercambio de experiencias a partir de las reflexiones surgidas de la lectura del libro.
  • Facilitar la adopción de estrategias y recursos que favorezcan el aprendizaje
  • Facilitar al profesorado estrategias de comunicación y trabajo en equipo que favorezcan proyectos grupales y relaciones positivas en la comunidad educativa.

  CEP de Granada

• curso

  30 de enero de 2009

  CURSO SOBRE LA ANTÁRTIDA: “ANTÁRTIDA. CIENCIA EN EL CONTINENTE HELADO”

  Los CEPs de la provincia de Granada convocan este curso que se realiza con la colaboración del Parque de las Ciencias, compartiendo con éste parte del programa del X curso de Actualidad Científica. Las inscripciones deben hacerse el centro de profesorado al que pertenezca el profesorado.

  Blog: Los CEPs y el Parque de las Ciencias

• curso

  22 y 28 de enero de 2009

  ITINERARIOS DIDÁCTICOS EN EL PARQUE DE LAS CIENCIAS

  Sesiones de trabajo, por grupos, para el profesorado asistente a la actividad formativa convocada por el CEP de Guadix, de Motril y de Granada en colaboración con el Parque de las Ciencias.

• curso

  21 de enero de 2009

  CRISTALIZACIÓN

  Sesión formativa para los profesores de los centros participantes en el programa Ciencias sobre Ruedas del Parque de las Ciencias en colaboración con la Universidad de Puerto Rico.

• curso

  16 de enero de 2009

  ”DARWIN Y LA SELECCIÓN NATURAL”

  Para conmemorar el bicentenario del nacimiento de Darwin y el 150 aniversario de la publicación de "El origen de las especies, el Parque de las Ciencias y la Universidad de Granada organizan este curso que revisará la naturaleza humana y el comportamiento animal, aproximándonos a la teoría evolutiva.

  El profesorado de Granada y provincia podrá realizar su inscripción a través del CEP que le corresponda (plazas limitadas) que le facilitará el correspondiente Certificado de Formación.

• curso

  1 al 4 de Diciembre de 2008

  I CURSO DE MONITORES DE MUSEOS. HERRAMIENTAS PARA UNA BUENA PRÁCTICA

  El Dpto. de Educación y Actividades del Parque de las Ciencias participa en este curso. Está organizado por FECYT con la colaboración de la Red de Museos de Ciencia y Tecnología con el objetivo de ofrecer a los alumnos -monitores y responsables de actividades educativas en distintos centros- la oportunidad de poner en práctica las herramientas adecuadas para que sean más proactivos y puedan ejercer como intermediarios entre el público y la institución que representan y entre la ciencia y la sociedad.

  

  

  

  www.fecyt.es

• curso

  27 de Noviembre de 2008

  ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA DE LA FÍSICA Y LA QUÍMICA

  Dentro del curso, se desarrolla una jornada en el Museo en la que el Dpto. de Educación presenta al profesorado las posibilidades didácticas del Parque de las Ciencias junto con un taller de actualización.

  CEP de Ubeda

• curso

  19 de Noviembre de 2008

  EL PARQUE DE LAS CIENCIAS COMO RECURSO DIDÁCTICO

  Curso organizado por el CEP de Granada en colaboración con el Parque de las Ciencias para dar a conocer al profesorado los contenidos del Parque de las Ciencias y su aprovechamiento para el currículo escolar.

  CEP de Granada

• curso

  18 de Noviembre de 2008

  EL PARQUE DE LAS CIENCIAS COMO RECURSO DIDÁCTICO

  Curso organizado por el CEP de Guadix en colaboración con el Parque de las Ciencias para dar a conocer al profesorado los contenidos del Parque de las Ciencias y su aprovechamiento para el currículo escolar.

  CEP de Guadix

• curso

  18 de Noviembre de 2008

  EL PARQUE DE LAS CIENCIAS COMO RECURSO DIDÁCTICO

  Curso organizado por el CEP de Baza en colaboración con el Parque de las Ciencias para dar a conocer al profesorado los contenidos del Parque de las Ciencias y su aprovechamiento para el currículo escolar.

  CEP de Baza

• curso

  18 de Noviembre de 2008

  ITINERARIOS CIENTÍFICOS-DIDÁCTICOS EN EL PARQUE DE LAS CIENCIAS

  Curso organizado por el CEP de Motril en colaboración con el Parque de las Ciencias para dar a conocer al profesorado las posibilidades como recurso didáctico del Parque de las Ciencias y la elaboración de materiales que se puedan utilizar en la visita escolar.

  CEP de Motril

• 29 y 30 de Octubre de 2008

  XXV BIENAL DE CINE CIENTÍFICO. RONDA

  El Dpto. de Educación del Parque de las Ciencias participa en la mesa redonda Ciencia y Tecnología para el Desarrollo, dentro de las actividades programadas con motivo de esta edición de la bienal.

  Presentación: El logro de los “Objetivos del Milenio” fijados por Naciones Unidas es uno de los mayores retos a los que se enfrenta la sociedad de nuestro tiempo. Para conseguirlo es necesario movilizar tantos recursos e ideas como sea posible de forma que la cooperación y transferencia tecnológica entre países se haga realidad. Este es un problema que preocupa a la sociedad europea y que concierne de forma muy especial a nuestro país, lugar privilegiado de conexión entre Europa y el Sur, entre Norte y Sur.

  Dar a conocer la aportación científica, la innovación, los productos tecnológicos y las acciones que se vienen realizando para favorecer el desarrollo humano, permite comprender las enormes posibilidades de unir solidaridad y conocimiento. Esa es la razón que nos trae a esta mesa redonda con la que pretendemos reforzar el compromiso tecnológico y científico en pro de la mejora social y la sostenibilidad.

  Ciencia y Tecnología para el Desarrollo

  XXV Bienal de Cine Científico

• jornada

  5 de Noviembre de 2008

  III SEMANA DE INFANCIA Y SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA: Hacia un consumo responsable

  El Dpto. de Educación del Parque de las Ciencias participa en esta semana, organizada por la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta, con la ponencia: Un Museo Verde. Educando con Renovables y el taller: Sol, solito…caliéntame un poquito.

  

  

  

• jornada

  29 y 30 de Octubre de 2008

  I JORNADAS ANDALUZAS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA.

  Cambiar la escuela de hoy para avanzar en la sociedad de mañana.

  El Departamento de Educación del Parque de las Ciencias de Granada participó en las primeras jornadas andaluzas de investigación e innovación educativa presentando el póster: Algo más que un museo. Cultura científica e investigación escolar en el Parque de las Ciencias.

  

  El objetivo del Departamento en estas jornadas fue el de presentar al Parque de las Ciencias como un centro activo de recursos que favorece la innovación y la investigación en los centros educativos andaluces, así como mostrar las líneas de actuación y recursos que el departamento ofrece al profesorado interesado en la innovación y la investigación escolar.

• jornada

  21 de Octubre de 2008

  JORNADA INFORMATIVA SOBRE LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL

  Los programas de cualificación profesional inicial ( PCPI ) son una vía más, desarrollada en la Orden de 24 de junio de 2008 ( BOJA 7 de agosto ) que se enmarca en el Decreto 231/2007, de 31 de julio, que establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la educación secundaria obligatoria para favorecer, porque está entre sus objetivos, la inserción social, educativa y laboral de los jóvenes mayores de 16 años que no hayan obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Estos programas sustituyen a los programas de garantía social regulados por la Orden de 1 abril de 2002 de los que se diferencian por el hecho de ser una enseñanza reglada.

  Guías para el desarrollo del Módulo Proyecto Emprendedor de los PCPI

  CEP de Granada

• curso

  Marzo - Abril de 2008

  CURSO DE ACTUALIDAD CIENTÍFICA

  Curso que tiene como objetivo profundizar en el mundo de los venenos y sustancias tóxicas en la naturaleza, analizando aspectos históricos, anatómicos, fisiológicos, posibles usos terapéuticos, ejemplos, etc. El Parque de las Ciencias en colaboración con el CEP de Granada, ofrece 30 plazas para profesorado no universitario dentro del IX Curso de Actualidad Científica.

  CEP de Granada

• jornada

  6 de Marzo de 2008

  JORNADA EUROPEA DE FÍSICA DE PARTÍCULAS

  El Grupo Europeo para la Difusión de la Física de Partículas (EPPOG) organiza desde el año 2005 unas jornadas europeas, para estudiantes de bachillerato, con el objetivo de darles a conocer el mundo de los componentes elementales de la materia, quarks y leptones, trabajando con datos obtenidos en experimentos reales de física de partículas.

  El Parque de las Ciencias de Granada y el grupo de Física de partículas elementales del Departamento de Física Teórica y del Cosmos de la Universidad de Granada, bajo la coordinación de los profesores Antonio Bueno, Julio Lozano y Sergio Navas, se integraron en ese proyecto, con carácter experimental, en la convocatoria de 2006.

  EPPOG - Hands on Particle Physics

• curso

  21 y 22 de Enero de 2008

  CIENCIA PARA PEQUES II

  Curso de los Centros de Profesores de Coria y Hoyos, con la participación del Departamento de Educación del Parque de las Ciencias.

  CEP de Coria

  CEP de Hoyos

• jornada

  Noviembre - Diciembre 2007

  INVESTIGAR CON EL ALUMNADO

  Actividad del CEP de Marbella-Coín con la participación de los profesores Carlos Sampedro y Juan de Dios Jiménez, del Parque de las Ciencias.

  CEP de Marbella-Coín

• curso

  Octubre 2007 - Junio 2008

  EL PARQUE DE LAS CIENCIAS COMO RECURSO EDUCATIVO

  Colaboración con el Centro de Profesorado de Granada. En el curso se conocerán los distintos espacios y sus contenidos para un mejor aprovechamiento del Parque de las Ciencias como recurso didáctico en la visita escolar.

  La asistencia a las visitas recogidas en el programa del curso se podrán realizar en las fechas del calendario de Martes de profesorado que convengan a los inscritos, como es habitual en esta actividad.

  CEP de Granada

• curso

  8 de noviembre de 2007

  ALMERÍA INVESTIGA. VII SEMANA DE LA CIENCIA

  Colaboración con el Centro de Profesorado de Almería en el curso "Almería Investiga". El día 8 de noviembre de 2007, de 17:00 a 20:30h tendrán lugar las conferencias:

  • "Recursos para despertar el interés científico", a cargo de Vicente López García.
  • "El Parque de las Ciencias de Granada: recursos didácticos para acercar la ciencia a la escuela", a cargo de Carlos Sampedro.

  CEP de Almería

• curso

  Octubre 2007 - Junio 2008

  EL PARQUE DE LAS CIENCIAS COMO RECURSO EDUCATIVO

  Colaboración con el Centro de Profesorado de Motril. En el curso se conocerán los distintos espacios y sus contenidos para un mejor aprovechamiento del Parque de las Ciencias como recurso didáctico en la visita escolar.

  La asistencia a las visitas recogidas en el programa del curso se podrán realizar en las fechas del calendario de Martes de profesorado que convengan a los inscritos, como es habitual en esta actividad.

  CEP de Motril

• jornada

  Abril - Mayo 2007

  LOS MUSEOS DE CIENCIA COMO RECURSO DIDÁCTICO

  Colaboración del Parque de las Ciencias con el CEP de Priego-Montilla, con una jornada de trabajo en el museo.

  CEP de Priego-Montilla

• jornada

  Del 24 Abril al 5 de Mayo de 2007

  RECURSOS DEL ENTORNO PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES

  Colaboración del Parque de las Ciencias con el CEP de Jaén, con una jornada de trabajo en el museo.

  CEP de Jaén

• 4 al 7 de Julio de 2007

  CONGRESO XIII JAEM

  Con el lema "El profesorado de matemáticas mira hacia el futuro" la Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES afronta el reto de la organización de una nueva edición de las JAEM (Jornadas para la Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas) convocadas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas que tendrán lugar en Granada durante los próximos 4 al 7 de julio de 2007.

  Más información.

• curso

  10 de Abril al 15 de Mayo de 2007

  ACTUALIZACIÓN CIENTÍFICA EN LAS FRONTERAS DE LA FÍSICA

  El curso se plantea como un punto de encuentro entre el profesorado de Enseñanzas Medias y los investigadores universitarios, con el objetivo de actualizar los conocimientos del profesorado en áreas punteras de la Física para facilitar la actualización del currículo científico en la enseñanza no universitaria.

  Se inscribe en la celebración del Año de la Ciencia y da continuidad al encuentro internacional realizado en el año 2006 en el Parque de las Ciencias y organizado por el EPPOG (European Particle Physics Outreach Group). En él, profesores de la Universidad de Granada, pertenecientes al Laboratorio de Altas Energías, explicaron al alumnado de segundo de Bachiller las claves de la investigación en física de partículas y, a continuación, a través de la web, resolvieron problemas prácticos junto con jóvenes de cinco países europeos.

  También se pretende con este curso acercar al profesorado de ciencias en general la experimentación asistida por ordenador (EXAO), una tecnología que va siendo habitual en otros países y comunidades autónomas pero que aún no es muy conocida en Granada.

  CEP de Granada

• jornada

  21 de Marzo de 2007

  FÍSICA DE PARTÍCULAS PARA ESTUDIANTES DE INSTITUTOS EUROPEOS

  El Grupo Europeo para la Difusión de la Física de Partículas (EPPOG) organiza desde el año 2005 unas jornadas europeas, para estudiantes de bachillerato, con el objetivo de darles a conocer el mundo de los componentes elementales de la materia, quarks y leptones, trabajando con datos obtenidos en experimentos reales de física de partículas.

  El Parque de las Ciencias de Granada y el grupo de Física de partículas elementales del Departamento de Física Teórica y del Cosmos de la Universidad de Granada, bajo la coordinación de los profesores Antonio Bueno, Julio Lozano y Sergio Navas, se integraron en ese proyecto, con carácter experimental, en la convocatoria del pasado año.

  En el año 2006, más de 60 universidades y centros de investigación de 18 países europeos organizaron este acto y participaron en las jornadas alrededor de 3000 estudiantes de instituto.

• curso

  14 de Febrero y 7 de Marzo de 2007

  INICIACIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

  Curso organizado por el Centro de Profesorado de Motril y dirigido a profesorado de Educación Infantil y Primaria con el objetivo principal de adentrarse en el conocimiento científico a través de diversos materiales y experiencias, y de la visita a los contenidos del Área Explora del Parque de las Ciencias. Será impartido por personal del Departamento de Educación del Museo. Participarán dos grupos de cincuenta docentes cada uno procedentes de La Alpujarra y Valle de Lecrín, y de La Contraviesa y la Costa.

  

• jornada

  18 y 19 de Diciembre de 2006

  ACTUALIZACIÓN EN EL EJERCICIO DE LA FUNCIÓN ASESORA: DINÁMICA DE GRUPOS, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, IGUALDAD.

  Organizadas por el Centro del Profesorado de Baza.