El nuevo proyecto de "Ciencia en el aula" muestra cómo analizar la calidad del agua

El Parque de las Ciencias expone el proyecto "Análisis medioambiental del bajo Guadalquivir" en el marco de la VII Semana de la CienciaMás de 250 escolares de una decena de centros educativos sevillanos han participado en el proyecto de investigación

Los visitantes del Parque de las Ciencias podránaprender a analizar la calidad del agua de sus ríos durante la Semana dela Ciencia en el espacio "Ciencia en el aula". El nuevo trabajo de investigaciónque se expone en el programa regional "Asómate a la ciencia"es "Análisis medioambiental del bajo Guadalquivir", un proyectocientífico en el que han participado más de 250 escolares de 4ºde Eso y 1º y 2º de Bachillerato de una decena de centros sevillanos.

Se trata de una iniciativa impulsada por el CEP de Sevillaque nació en 1994 con el objetivo de implicar al alumnado en el conocimientoy conservación del Medio Ambiente a través de una experiencia eminentementepráctica. Los coordinadores del proyecto son los profesores, Gaspar FernándezGarcía y José Antonio Parrilla Piñero.

Para ello, el trabajo se estructura en dos partes: una quese desarrolla en los centros educativos y que consiste en integrar en el currículoeducativo la enseñanza de un método científico para analizarla calidad del agua. Así, durante cuatro o cinco meses los alumnos puedenaplicar la metodología en las asignaturas de Química y Físicapara evaluar la calidad de sus ríos y para implicarse en el cuidado y conservaciónde su entorno más cercano.

La otra parte del proyecto es la más prácticae incluye un viaje en barco durante un día desde Sevilla a Sanlúcarde Barrameda. A lo largo de este recorrido los alumnos toman muestras del aguadel Guadalquivir cuyos resultados analizan posteriormente en sus respectivas aulas.El viaje además cuenta con la participación de un grupo de estudiantesde Ciclos Superiores de Animación Sociocultural.

El proceso de investigación que siguen los escolaresdesde que toman las muestras hasta que analizan sus resultados puede verse enel Parque de las Ciencias a través de la exposición de poster, laproyección de un video y un bucle de fotografías y la muestra dealgunos de los instrumentos de laboratorio que se utilizan para analizar la calidaddel agua.

Además, hoy los que visiten el museo podránasistir en directo a un taller en el que algunos de los estudiantes que han participadoen el proyecto explicarán cómo se ha desarrollado el trabajo deinvestigación.

Con este trabajo, que estará expuesto durante 15días, ya son más de diez los proyectos desarrollados por escolaresandaluces que se han presentado en "Ciencia en el aula", una iniciativaque se integra en el programa regional "Asómate a la ciencia",impulsado por la Consejería de Educación y el Parque de las Cienciaspara promover vocaciones científicas en los escolares andaluces.